Отдел образования администрации Тасеевского района

Понедельник, 25.11.2024, 04:14

---

 

22.03.2024г. завершился муниципальный конкурс «Лучшее дидактическое пособие по развитию речи для детей дошкольного возраста».

Цель конкурса заключалась в активизации деятельности педагогов дошкольных образовательных учреждений, по созданию развивающей предметно-пространственной среды в направлении речевого развития в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования, выявления и поддержки творческих педагогов, использующих в ходе организации образовательного процесса по речевому развитию детей разнообразный наглядный материал и дидактические пособия.

На конкурс было представлено 21 дидактическое пособие по речевому развитию.

Анализируя итоги конкурса можно сделать вывод, что

конкурс показал высокий уровень работы воспитателей по речевому развитию дошкольников. Развивающие пособия в работе с детьми являются удобным и практичным способом организации занятий, а интеграция учебной деятельности с игровыми формами деятельности позволяет педагогам совместить разные формы коммуникации и восприятия, заинтересовать ребят, углубить и легко закрепить их знания.

Все педагоги-участники конкурса активно и добросовестно отнеслись к проведению мероприятия, использовали творческий подход и фантазию к созданию пособий, используя нестандартные технологии в их изготовлении.

Итак, результаты конкура протокол заседания жюри конкурса «Лучшее дидактическое пособие по речевому развитию для детей дошкольного возраста» от 22 марта 2024г.

№	ФИО участника	Итоговый балл	Место
Старший возраст
1.	Григорьева О.С., Есина О.В	429,5	I
2.	Пашкова Е.В.	395,5	II
3.	Рукосуева Н.С.	358,5	III
Средний возраст
1.	Чувахова Л.В., Родионова Е.Н.	363,5	I
2.	Жагурина Г.Н., Дворянчикова В.И.	333,5	II
3.	Шишарина М.А.	318,5	III
Младший возраст
1.	Новикова В.Н., Рыжова Т.Ю. «Синий трактор»	311,5	II
2.	Новикова В.Н., Рыжова Т.Ю. «Круги Луллия»	306,5	II
3.	Астахова Н.Г.	274	III

Всех участников благодарим за активное участие и желаем им:

• Продолжать уделять внимание дальнейшему обогащению среды, пополнения разнообразными материалами в соответствии возрасту детей.
• Искать и внедрять разнообразные формы для активизации речевого развития детей.
• Уделять  вниманию взаимодействию с родителями, повышению их роли в практической работе по формированию всех компонентов устной речи.

Поздравляем победителей! Желаем всем участникам успехов, саморазвития, интересных идей и новых побед!

 

 

 

Просмотров: 120 | Добавил: Администратор | Рейтинг: 0.0/0

Всего комментариев: 0